“安全无小事”，幼儿园安全管理工作历来是幼儿园全面管理的重中之重，无论从幼儿园方面还是从家长方面，都希望幼儿能够平安健康成长。但因学前儿童年龄小，缺乏生活经验，动作发展不完善，容易发生各种意外伤害事故，那么作为保教单位，我们该如何确保幼儿的身心安全，防止意外事故的发生呢？10月26日上午，天府新区安全教育教研员，天府新区公办、创新体制幼儿园负责安全管理或安全教育教师共聚天府十二幼，开展主题为“安全应急防范意外”四川天府新区幼儿园安全教育教研活动。
幼儿在园内生活、学习和游戏过程中，由于其年龄特点和认知特点，不可避免地会发生一些意外伤害事故。当意外事故发生后，如果处理不当，不但会延误幼儿的治疗时间给孩子造成痛苦，还会造成家园之间的矛盾纠纷，使幼儿园的管理也陷入被动。天府十二幼胡玥瑶等7位老师现场展示一场反应迅速、处置流程规范的幼儿骨折外伤处置演练，演练分为六个步骤进行：一是初步诊断、紧急处理；二是遵循事实、及时报告；三是送医就诊、全程陪同；四是事故回访、家园共育；五是信息留存、总结反思；六是抓住契机、安全教育。情景模拟结束后，天府十二幼园长欧阳冰洁对此次演示进行总结与分析。
对于和幼儿日复一日共同生活的教师来说，每天处在同一场景，重复同样的工作内容，时间久了很容易产生麻痹思想。其实，在平时的生活环节里，隐藏着很多不安全因素，若不提高警惕加以留意，意外事故就会悄然而至。天府十二幼周小镰老师根据自己的亲身经历，分享了《可怕的高热惊厥与爱的抱抱》案例，她从知晓班级孩子有高热惊厥病史开始，就带领班级教师从心理建设、学习惊厥相关知识、练习处置技能做好相因准备，当幼儿突如其来发生惊厥时，她与班组成员处乱不惊，规范处置，及时保障了孩子的健康和安全，最后收获孩子及家人爱的拥抱。她感叹道，这次的亲身经历，警示她作为保教人员在工作中切不可麻痹大意、存侥幸心理，一定要有预见性，当意外事故发生时一定要冷静、规范处置。
随后，天府十二幼安全主任白薇老师进行了《幼儿园常见意外事故的预防与处置》专题分享。天府十二幼基于自身办园实践，根据幼儿意外事故的特点、触发因素，将幼儿园常见意外事故分为跌倒磕碰（蹭破皮肤）、跌倒磕碰（头部起包）、利器割破（划伤）、挤伤、刺伤、扭伤脱臼、烫伤、骨折、牙外伤、高处跌落、惊厥、误食药物（异物）、口腔异物（异物卡喉）、鱼刺卡喉、异物入眼、异物入耳、异物入鼻、流鼻血、触电等19种类型，梳理形成了每种类型意外事故的险象分析、伤情诊断、急救处理、预防措施四个环节的园本工作标准流程，同时构建了幼儿园发生意外事故后班级管理要务、园级应急处置的工作程序。为增加教职工安全意识，提高意外事故的处置能力，熟悉处置流程，天府十二幼组织教职工录制了每类意外事故日常急救小常识微视频，模拟现场处置流程，明确急救要点。天府十二幼的实践指出，幼儿园常见意外事故的预防与处置中，处置流程与家长工作是否得当非常重要，如果幼儿园建立了完善、系统的事故处置管理机制和工作流程，就能在发生事故后处乱不惊，有条不紊地应对。
四川天府新区教科院安全教育教研员张建平老师抛出“什么是演练？”引发与会同志深入思考与交流，分享了对幼儿园常见意外事故事前预防“防什么”、事中处置“处什么”、事后反思“思什么”的思考，希望全区幼儿园安全教育工作者相互借鉴、共同提高安全工作水平。活动结束后，天府十二幼将工作经验材料进行了网络共享。
善思者引先，善知者无畏，善战者无敌，善任者众归。相信通过区域联动与资源共享，多元整合，在新区搭建的教研平台上，教师们的专业成长、安全教育形式多样化能够得到更多发展。
来源：天府新区教科院